2017年12月15日

国際標準の英会話学習法 (英語で)明日あなたの家に行きます、伺います


【国際標準の英会話学習法】Lank-3-6

動詞comeに込められた英語の設計図を解読する
■comeの基本粋な意味は「出現」

comeはgoの反意語で、向こうにあるものが、こちらへ動いてくること、つまり「出現」を意味する。「進み行く」「去り行く」の意味を持つgoのフレーズと比べてみると以下のような意味となる。
They went into the house.
 彼らは家に入って行った
 They went out of the house.
 彼らは家から出て行った

 They came into the house.
 彼らは家に入ってきた
 They came out of the house.
 彼らは家から出てきた

またcomeは「出現」を意味するから、話し相手のところに向かうという意味の時は、comeを使いこれは日本語の感覚では「行く」ということになる。
   Dinner is ready. I'm coming soon.
   夕食ができたよ   すぐに行くよ!
   I will come to your house tomorrow.
   私、明日あなたの家に行きます、伺います

【comeの動詞フレーズのパターン】
[1] V感覚  基本形 come + (副詞/副詞句)
  A typhoon is coming.

  台風がやってくる
[2] V+C感覚 基本形 come + 形容詞
  My dream has come true.
  私の夢がかないました

[3-1] come to +原形動詞フレーズ 応用形
  They will come to blow.
  彼らは殴り合いになるでしょう

[3-2] come +ing形動詞フレーズ 応用形
  A dog came runnig toward me.
  犬が私の方に向かってきました
[3-3] come to +原形動詞フレーズ 応用形

  Your shoe laces will come untied.
  あなたの靴ひもがほどけるよ

[4]  come to+原形動詞フレーズ /come and 動詞フレーズ
  We came to see the cherry trees.
        私たちは桜を見に来ました

      We came and saw the cherry trees.
      私たちは桜を見に来ました


【一般動詞フレーズ5段活用
  come late     「遅れてやって来る
=============================
(1) come(s)late   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) camelate   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) come late    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) coming late  ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) comelate    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 彼女は、(ふだん)遅れてやって来きます
   → She usually comes late.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 彼女は、(その時)遅れてやって来きました
   → She came late.
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 彼女は、遅れてやって来るでしょう
   → She will come late.
 (2) 彼女は、遅れてやって来るかもしません
   → She may come late.
 (3) あなたは来れますか? もちろん私は参ります
   → Can you come? Of course, I shall come.
 (4) 彼女は、きっと遅れてやって来るでしょう
   → She is sure to come late.
 (5) 彼女は、遅れてやって来るようです
   → She seems to come late.
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 彼女は、遅れてやって来るようです 進行状態 進行形
   → She is coming late.
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 彼女は、かつて遅れてやって来たことがあります  経験
   → She has ever come late.
 (2) 彼女は、今まで遅れてやって来たことがありません 
   → She has never come late.
 (3) 彼女は、遅れてやって来べきでした 
   → She should have come late.

これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+目的語

今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下はすべて動詞come(+副詞)の動詞フレーズです。
(1) 戦争が始まるだろう

(2) 小麦が芽を出し始めました
(3) 台風がやってくる
(4) 中間考査がやってくる
(5) 朝がやってくる
(6) 夜がやってきていた
(7) 春休みがやってきます
(8) 感謝祭がまもなくやってくる
(9) サーカスがやってくる
(10)ファックスが送られて来る
(11) 両生類が出現した
(12) 1日の終わりが来ました
(13) 夏が来ました
(14) 今年は梅雨入りは早いでしょう
(15) 台風が上陸するだろう
(16) 電車はバスよりもより頻繁に来る
(17) 春は当地に遅れてやってくる
(18) この辺りでは新聞は1日遅れです
(19) 涙が突然出てきた
(20)さあ、さあ、泣くんじゃない!
(21) おい、ふざけるんじゃないよ
(22) 彼が来たら伝えます
(23) 彼はいつもガールフレンド同伴でやってくる
(24) とうとう彼がやってきた
(25) 誰ひとり来なかった
(26) もっと早く来てください!
(27) 彼女は遅れてやって来た
(28) 後で来てください!
(29) 彼女は2、3時間遅れてやって来た
(30)わざわざおいでくださってどうもありがとうございます
(31) 私たちは(ここまで)我々は遠い道のりを歩んできた
(32)再び来る
(33) またすぐに来てください!
(34) Come anytime!
  いつでも来てください!
(35) いつでもお好きなときにいらっしゃい!
(36) すぐに来なさい!
(37) Come this way!
  こちらへいらっしゃい!
(38) それがこちらにやってくる
(39) 彼女は明日来るでしょう
(40) とても頻繁に来る
(41) あなたが来れるときに来てください!

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第5クール どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 26/90


「そのまま理解する」「英語は英語でとらえるべきだ」
これが当オンライン講座のメインテーマだ
!


最近、当研究会配信のブログへの訪問者が急激に増加している。
例えば、Gooブログから配信している「ファンクションメソッド今日の英会話インフォーメーション」では1日500名前後が。またSo-netブログの「今日の英会話学習情報 もっと自由に英語を話したい」が、1日1,800名前後。
もちろんこの二つは特に目だってのもので、すべてを数えると一万人を超えている。それに比例して当オンライン講座を受講される方も想像を超える人数となっている。
これらの増加の原因は2つあると私は考えている。
1つは、「言葉というものは、小から大へと進むもので決してその逆ではない」という当たり前の学習法を展開しているととうこと。
2つ目は、【be動詞フレーズ5段活用【一般動詞フレーズ5段活用】といったテープルで英語発想を可視化、つまり「見える化」したことだ。
もちろん[英会話発想トレーニング表現の枠組み]というもので、表現展開のこまた「見える化」したことに他ならない。

「そのまま理解する」「英語は英語でとらえるべきだ」という当たり前の言葉の習得を、文科省は「ゆがめてきた」のだ。

さて、本論に移ろう。
第5章 「英語の九九テーブル」はさらに展開する」では、すでに学習を終えた。
 01 be going to+原形動詞フレーズ 
 02 like +ing形動詞フレーズ 
すでに述べたことだが、頭を整理するために再度確認しておきたい。
補語・動詞フレーズは原形動詞フレーズ、ing形動詞フレーズ、ed形動詞フレーズの3つしかない。つまり第5章での表現展開というものは、ファンクションフレーズと3つの動詞フレーズのどれが導かれるかということに過ぎない。
例えば、01は、原形動詞フレーズだけであり、02ではing形動詞フレーズと原形動詞フレーズだということはすでに述べた通りだ。

しかし、ここで注意していただきたいことがある。動詞フレーズにはbe動詞系列のものと一般動詞系列の2つがあるということだ。
 I am going to be here.  ここにいるつもりよ
 I am going to stay here.  ここに滞在するつもりよ
さらにbe動詞系列には受身表現がある。
 I am going to be liked by everyone.  
 みんなに好かれるつもりよ、好かれそうよ

一方、02では、以下のような展開になる。原形動詞フレーズとed形動詞フレーズが導かれる。
 I'd like to be here.  ここにいたいよ
 I like being here.  ここにいるが好きよ
 I'd like to stay here.  ここに滞在したいよ
 I like staying here.  ここに滞在するのが好きよ
さらにbe動詞系列には受身表現がある。
 I'd like to be liked by everyone.  みんなに愛されたいよ
 I like being by everyone.  みんなに愛されるのが好きよ

さてもう一度「言葉というものは、小から大へと進むもので決してその逆ではない」ということを確認して欲しい。
以下の赤文字で 表記したフレーズが「大」へと展開する要素となっている。

【be動詞フレーズ5段活用
be here ここにいる
=============================
(1) (am, are, is) here 現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) (was, were) here 過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3) be here    原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being here     ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) been hereed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================

【be動詞フレーズ5段活用
be liked by everyone みんなに好かれる
=============================
(1) (am, are, is)?liked by everyone 現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) (was, were)?liked by everyone 過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3) be liked by everyone    原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being by everyone      ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) been liked by everyone   ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================

【一般動詞フレーズ5段活用
stay here ここに滞在す
=============================
(1) stay(s) here現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) stayed here過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3) stay here 原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) staying hereing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) stayed hereed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================

【今日の学習】

第4章 一般動詞フレーズを表現展開する

英語の基本時制はたった4つしかない。左から、現在表現、過去表現、未来表現、現在完了表現だ。

[九九]のように覚える英会話」
の第5章に進むことになる。

第5章 「英語の九九テーブル」はさらに展開する
 01 be going to+原形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.52
庭の手入れをするつもりよ

 「ドリルNo.53 プロゴルファーになるつもりだったよ
 02 like +ing形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.54 買い物をするのが好きだよ

 03 want +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.55 買い物に行きたいよ
 04 have +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.56 ここにいなきゃならないの?

 「ドリルNo.57 家事をしなきゃならないよ
※以上「九九のように覚える英会話」でのトレーニングは終わり、「オウム返し学習へと進む。


イメージしてください!!」と書かれてある。重要なことは、日本語訳は単に参考であって、そのまま単語をイメージしてください。ということだ。これが、私の言う英語を「そのまま理解する」ということだ。
トレーニングは簡単な主体(主語)を使っての,肯定,否定,疑問,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現へと進むことになる。

様々な主語の表現を身につけることが、「英語の九九」の始まりだ。以下のトレーニングでは、肯定、否定、疑問、疑問詞がそれぞれ10ずつこなすことになる。 つまり40となり、それがドリルNo.1、ドリルNo.2、ドリルNo.3、ドリルNo.4で、40?3=120の音声でのトレーニングとなっている。

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2017年12月14日のつぶやき













































































































































































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